Het Institut français de l’Education, gehecht aan de Ecole Normale Supérieure de Lyon, publiceert regelmatig zogenaamde ‘Dossiers de Veille de l’IFE’. Het gaat om overzichtsstudies over een bepaalde thematiek.
1.
REY, Olivier, Entre laboratoire et terrain:comment la recherche fait ses épreuves en éducation. 2014, jan. N°89, 28 blz. http://ife.ens.-lyon.fr/vst/DA/detailsDossier.php?parent=accueil&dossier=89&lang=fr
Deze studie werpt een kritische blik op de impact van het onderwijsonderzoek op de onderwijspraktijk. Voornamelijk het zogenaamde paradigma van ‘evidence based education’ wordt vanuit voor-en nadelen bekeken.
2.
THIBERT, Remi, Discriminations et inégalités à l’école. 2014,févr. N°90, 24 blz.
In dit dossier verduidelijkt de auteur de diverse opvattingen over discriminatie in het onderwijs. Hij plaatst de situatie in Frankrijk in een comparatief perspectief.
http://ife.ens.-lyon.fr/vst/DA/detailsDossier.php?parent=accueil&dossier=90&lang=fr